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Salle de classe d'Étude des Moldus

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Saskia Lyssenko
Otto Von Stabenrath
Jasper Van Alphen
Lucas Abbot
Johanna Mosley
Alex
Elisabeth Greengrass
Margaret Roy
Emily Prewett
Morgane Parkinson
Edward Mosley
Scarlett Cross
Michael Summers
Harold Dubois
Maître du Jeu
19 participants

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Salle de classe d'Étude des Moldus Ererer

Le cours d'Étude des Moldus étant assez peu populaire, c'est dans cette salle de classe assez étroite et aux bureaux peu nombreux qu'Harold Dubois enseigne ce qu'il sait des Moldus aux quelques élèves curieux et volontaires.

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Assis derrière un large bureau placé face aux quelques pupitres de cette salle de classe, Harold Dubois, manifestement anxieux, patiente en attendant que tous les élèves désireux d’assister à son cours se soient installés. Il réarrange sans cesse les ouvrages et fournitures présents sur son bureau pour tromper son malaise, s’obstine à ce que chaque élément soit placé de façon harmonieuse et symétrique avec un soin exagéré. Comme si la perfection de son espace pouvait avoir quelque chose de plus sécurisant, de rassérénant pour lui, pour qu'il puisse mener ce premier cours de l'année sans risquer la crise de panique.
Lorsqu’un étudiant pénètre dans la salle, il l’accueille d’un petit sourire, qui semble aussi timide que sincère, accompagné d’un regard légèrement fuyant, d’un hochement de tête poli, et d’un “ bienvenue ” quelque peu hésitant.

C’est un homme plutôt âgé, dont les yeux constamment larmoyants semblent refléter une profonde détresse, un quelque chose de pitoyable qui laisse croire que le professeur manque cruellement de confiance en lui. Il dégage même une faiblesse certaine.

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Le jeune Poufsouffle entre dans cette salle, curieux de voir quels sujets vont être abordés. Peut-être même qu'il lancera quelques idées pour enquiquiner les Serpentards.. Michael va donc s'installer à une table après avoir lancé un regard compatissant au professeur.

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Scarlett se pointe au cours, se disant que ça pourrait être intéressant, sans trop y croire cependant. 

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Le Mosley pénétra d'un pas rapide dans la salle de classe, toisa le professeur avant de darder un regard impérial à l'assemblée d'élèves, puis alla s'asseoir à une table du fond.

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Morgane rentra dans la salle dans les premiers, curieuse par-dessus tout de ce qu'ils allait bien pouvoir apprendre, ou débattre, sur le monde moldu et ses habitants. Morgane était profondément tolérante et curieuse, pas comme beaucoup qui promouvaient l'idéologie du sang-pur et la supériorité sorciers/moldus.

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Emily rentra à son tour dans la salle et remarqua qu'à part elle, seuls étaient présent le vieux professeur, un Poufsouffle, une Gryffondor, un Serpentard et une jeune tête blonde de Serdaigle. Bien qu'elle n'avait pas forcément envie de suivre ce cours ennuyant sur ces barbares, elle y a surtout vu une opportunité de se moquer des moldus ainsi que des sangs-de-bourbe, et peut être même de mettre en avant ses pensées et idéologies sur ces vermines, car ne vous méprenez pas, pour elle, c'est tout ce qu'ils sont, moldus, sangs-de-bourbes et traîtres-à-leur-sang ne valent pas mieux aux yeux d'Emily qu'un cafard qu'elle écraserait avec sa botte sans la moindre hésitation.

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Margaret arrive dans la salle à l'heure, une prouesse qu'elle répète depuis la fin de l'année dernière, c'est un changement volontaire.
Bon, il faut avouer qu'elle apprécie aussi particulièrement les heures de cours d'études des moldus par amour de la sieste.

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Beth arriva tranquillement un peu ennuyer, elle n'aimait pas cette matière mais bon fallait bien travailler, elle ne pouvait rater ne serait ce qu'un cours. C'est pour cette raison qu'elle s'assit vers le milieu pour une fois, cachant comme elle le pouvait son désintérêt. 

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Curiosité et zèle auront guidé le garçon aux portes de la salle de classe de cette matière à la dénomination si farfelue pour quiconque avait vécu toute sa vie aux côté des moldu. À son arrivée il adresse un sourire aimable au professeur qui semblait en avoir bien besoin. 

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Johanna rend son sourire au professeur, avant d'elle aussi s'installer à un bureau, non loin d'Edward, auquel elle adresse un regard inquiet. Pas qu'elle ait quoi que ce soit à apprendre des moldus, étant née-moldue, mais elle est curieuse de savoir ce qui peut bien se dire d'eux parmi les sorciers.

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Il s'accouda sur ses genoux, enfonça son menton dans la paume de sa main, puis adressa un regard inquisiteur au professeur, qu'il ne quitta dès lors plus des yeux. Du reste, il ignora tout bonnement sa sœur, qu'il sut attablée non loin de lui.

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Lucas s'installa en fond de classe, ne voulant dérangé personne il dévisagea cependant Margaret la Serpentard pour ses actions passées...

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Jasper s'installe au deuxième rang côté fenêtre s'il y en a.

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De sa démarche dansotante, Otto flottait en direction de la salle d'étude des moldus. Dubitatif quant à la neutralité de la leçon, il savait que cette espace pourrait se révéler être un champ de bataille du débat ; ce qui le divertirai certainement. 
Lançant un regard spectral à la classe, il chercha à s'assoir à l'une des places encore libre qui offrait une vision complète de la salle. 

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Saskia vint se vautrer sur une chaise, et se mit à dessiner des petits rats sur son parchemin. Elle allait mieux depuis sa confession à Charles mais la grande forme ne lui était pas revenue pour autant, elle avait souvent la tête ailleurs et les moldus, elle connaissait. Contrairement aux autres cours, elle ne voyait pas du tout ce qu'elle allait apprendre d'intéressant ici, et le professeur... Elle préférait ne même pas regarder sa tête de chiffe molle larmoyante, la colère risquait de lui faire chauffer les tempes. Qu'est-ce qu'un bonhomme pareil pouvait bien leur inculquer, alors qu'il ne savait même pas s'imposer ? Elle ratura rageusement un gros rat ailé à cette pensée.

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Richard s'assit à côté d'Emily, qu'il salua de son plus beau sourire, après avoir bien sûre salué sa cousine Elisabeth. Ce cours pouvait toujours être utile. Après tout, plus on en savait sur son ennemi, plus il était facile de le vaincre.

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Michael adresse un petit signe de main à quelques élèves, dont Saskia et Jasper. Puis il écoute tout en se disant que ça va sûrement tourner au pugilat....

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Tout le monde semble désormais présent, le livre de gauche est parfaitement aligné avec celui de droite, tous deux précisément parallèles aux côtés du bureau en bois derrière lequel Harold est encore assis. Il garde le silence quelques secondes, s’assurant une dernière fois que tout est bien à sa place, avant de finalement se lever. Il gratifie les élèves de son sourire qui semble hurler son mal-être et son envie d’être ailleurs. Il se racle bruyamment la gorge… Tousse un peu… se racle encore la gorge… Et prend enfin la parole, au moins vingt secondes après s’être levé.


B-bien ! Est-ce que… Tout le monde m’entend ? Oui ? Au fond, vous m’entendez bien ? P-parfait ! Alors, bienvenue à tous. Si vous êtes ici, c’est parce que vous êtes curieux d’en apprendre davantage sur ceux que nous, sorciers, appelons Moldus. Je me présente : je suis Ha-Harold D-Dubois. Professeur d’Étude des Moldus à Poudlard depuis maintenant p-plusieurs années… Il marque une pause pour reprendre son souffle, comme si cette simple présentation lui avait demandé un effort considérable. Alors, tout d’abord… Q-qui sont les Moldus ? Certains d’entre vous ne connaissent presque rien d’eux, tandis que d’autres… Il parcourt l’assemblée d’un regard apeuré, s’arrêtant un court instant sur chaque élève. … leur sont plus… plus familiers. Il se peut que certains d’entre vous en aient dans leur famille, peut-être même que leurs deux parents sont tous deux des moldus, bien que cela soit... plus rare.


Notre monde, notre civilisation, se divise donc en d-deux catégories : les moldus, et les sorciers. Deux mondes, à vrai dire, que tout oppose, mais qui doivent s’efforcer de coexister. Ce qui, nous allons le voir, n’a jamais été chose aisée, aujourd’hui comme hier.


Est-ce que quelqu’un… Tenez, v-vous, par exemple, pouvez-vous me dire ce qu’est un moldu exactement ?


Il désigne de la main la jeune Bulstrode.


" J-je vous prierai de ne pas l'interrompre, nous avons t-tous droit à la parole. Je vous donnerai l'occasion à v-vous aussi de vous exprimer, il vous suffira de l-lever la main. "

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Scarlett se contenta de lever mollement la main. 

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Ses lèvres s'étirèrent en un rictus aussi moqueur que frustré. Il commença à taper machinalement du pied.

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Michael roule des yeux. Demander à un Serpentard ce qu'est un Moldu ? Oula... En plus de pas avoir confiance en lui, il n'a aucune conscience du danger... Le Jaune ne sait pas s'il doit redouter ce qu'il va entendre, ou bien être impatient de voir à quel point la Verte aura l'air d'un perroquet idiot répétant les paroles de ses parents rétrogrades et s'accrochant aux miettes d'un lointain passé soi-disant glorieux.

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La façon de s'exprimer du professeur commençait déjà à éveiller au fond du jeune garçon un puissant sentiment de dégoût. Il regardait le vieil homme avec un dédain loin d'être dissimulé, comme si toute l'estime qu'il avait pour l'enseignant s'était instantanément envolée. 

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Elle esquissa un petit sourire et un léger signe de tête lorsque son cousin rentra dans la classe, ça lui faisait plaisir de le voir. 
Beth ne leva pas la main, elle se contenta  d'écouter ce que les autres avait à dire à ce sujet, le professeur semblait quelque peu sénile, il lui faisait de la peine . 

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Le professeur l'énervait. Il l'énervait vraiment. Elle avait beau essayer de passer outre, elle ne pouvait pas ne pas l'entendre, ne pas le voir se vautrer dans le ridicule avec ses excès, ses satanés objets alignés comme s'il essayait de faire une figure géométrique avec. Elle ne pouvait pas ne pas sentir son inconfort indigne d'un professeur. Pourquoi enseigner s'il ne pouvait pas parler distinctement et sans gêne devant un groupe ? Elle leva la main et sans y être appelée, lui expliqua pour le mettre encore plus mal à l'aise :


- J'ai rien entendu, vous pouvez répéter plus fort ?

Il n'avait qu'à pas poser la question. 

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